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Mit Pizzen macht  Bruchrechnen richtig Spass!

Die Schüler der 3. Klasse Grundschule haben im März Bruchrechnen auf eine ganz andere Art gelernt. Mittels einer aktiven, dynamischen und sehr abwechslungsreichen Methode haben sie in Gruppenarbeit und durch kooperatives Lernen erfahren, wie man auch Matheaufgaben lösen kann.

Jede Gruppe musste dazu die Speisekarte und das Logo eines Restaurants erstellen und aus Moosgummi eine originelle Pizza mit ganz vielen Zutaten erschaffen. Dabei konnten sie die Zutaten und die Anzahl der Stücke, in die sie ihre Pizzen aufteilten, frei wählen. Außerdem erstellten sie zwei Mathematikaufgaben für die sie in ihren Büchern und Heften nach Ideen für eine korrekte schriftliche Darstellung suchten.

Kreis, Umfang, Radius, Durchmesser, Kilogramm, Gramm,.. sind mathematische Konzepte, die wir während des Projektes gelernt haben.

Wir haben gelernt, große Entdecker beim Lernen und auch erfolgreiche Unternehmer zu sein!

Am Ende des Projektes wurden die Schüler dadurch belohnt, dass sie ihre eigenen echten Pizzen in der Schulküche backen durften.

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